Po úvodnom školení BOZP si overili znalosti z prvého ročníka a oboznámili sa s firmou a školiacim strediskom. Od utorka sa už venovali praktickým cvičeniam pod vedením majstrov odborného výcviku školiaceho centra. Dostali za úlohu zhotoviť hodiny, ktoré budú následne vystavené v sídle firmy v Detve.

Okrem praktických cvičení dostali možnosť spoznať mesto, či sa ísť ochladiť na miestnu plaváreň.

Účasť na letnej škole považujeme za veľký prínos. Ďakujeme žiakom za ich ochotu sa vzdelávať  a tiež firme ZF Slovakia za túto príležitosť.

Letnej školy sa zúčastnili naši súčasní stredoškoláci, ale aj budúci a potenciálni žiaci zo základných škôl. Napriek horúcemu počasiu sme prežili spoločne tri skvelé dni.

Prvý deň strávili žiaci v škole. Na Obchodnej akadémii si vyskúšali založiť vlastný podnik, napísať životopis, vyskúšať rýchle prsty pri písaní všetkými desiatimi. Záver dňa si mohli overiť svoje znalosti o Podpoľaní v zaujímavých Kahoot kvízoch. Strojári sa venovali technického kresleniu a modelovaniu v programoch SolidWorks a SolidCAM. V dielňach sa oboznámili s prácou s robotom, CNC strojmi ako aj s našou zváračskou školou.

Druhý deň sme pre strojárov pripravili dve zaujímavé exkurzie. Prvou bola spoločnosť Bytes, s. r. o. v Detve. Prezentovali žiakom, ako spaľujú štiepku a balíky slamy na výrobu tepla a teplej vody pre byty v Detve. Exkurzia pokračovala  v neďalekej firme ZF Slovakia, a. s., s ktorou spolupracujeme aj v rámci duálneho vzdelávania. Žiaci sa mohli oboznámiť s technologickým procesom, samotnou výrobou a na záver absolvovali aj prednášku výrobného riaditeľa podniku. Na Obchodnej akadémii sme sa zamerali na poznávanie regiónu. Najskôr riešili úlohy zamerané na nárečové slová z Podpoľania, históriu či recepty z regiónu. Následne sa oboznámili s pravidlami geocachingu a vybrali sa hľadať kešku ukrytú v osade Kysuca na Drábsku. Okrem kešky ukrytej pri kaplnke tu našli zachovalé tradičné drevené domy dokumentujúce architektúru z minulosti. Deň zakončili piknikom na Sihle.

Posledný deň strávili obe skupiny prevažne na Látkach. Strojári sa dopoludnia venovali streľbe a topografii. Druhá skupina absolvovala ráno kurz vyšívania krivou ihlou. Na obed sa všetci stretli na ranči Hafernik, kde si vyskúšali svoje jazdecké schopnosti na miestnych koníkoch.

Na záver spoločne vyhodnotili priebeh letnej školy, zaželali pekné prázdniny. Viacerí sa už teraz tešia na stretnutie v novom školskom roku.

« ‹ z 2 › »

Súťaž o najlepšieho študenta ročníka SOŠ:

1.A trieda

1. miesto: Andrej Trnavský a Tomáš Krnáč
2. miesto: Jakub Mašlej

2.A trieda

1. miesto: Marek Strečko
2. miesto: Erik Cerovský
3. miesto: Mário Nôta

3.A trieda

1. miesto: Branislav Ľupták
2. miesto: Patrik Suja
3. miesto: Marek Mitter

Súťaž o najlepšieho študenta ročníka OA:

1.OA trieda

1. miesto: Daniela Bariaková
2. miesto: Katarína Kajanová
3. miesto: Mária Kuviková a Veronika Luptáková

2.OA trieda

1. miesto: Dominik Gonda
2. miesto: Viktória Thóthová
3. miesto: Martina Kortišová

3.OA trieda

1. miesto: Simona Psotková
2. miesto: Dominika Krekáňová
3. miesto: Natália Mackovová

Súťaž o najlepšieho študenta školy OA:

1. miesto: Dominik Gonda (2.OA)
2. miesto: Ema Bahledová (4.OA)
3. miesto: Viktória Tóthová (2.OA)

Súťaž o najlepšieho študenta školy SOŠ:

1. miesto: Andrej Trnavský a Tomáš Krnáč (1.A)
2. miesto: Jakub Mašlej (1.A)
3. miesto: Stanislav Muráň (4.A)

Súťaž o triedu s najlepším prospechom:

1. miesto: OA

Osobnosť školy:

Ema Bahledová

Stanislav Muráň

« ‹ z 2 › »

V mesiaci jún prebehol na našej škole „MARATÓN 2021 v písaní na klávesnici PC všetkými desiatimi prstami“, súťažili všetky 3 ročníky obchodnej akadémie.

Výsledky maratónu sú nasledovné:

1. miesto trieda 2. OA
2. miesto trieda 1. OA
3. miesto trieda 3. OA

Súťažiaci si na klávesnici „zabehli“ svoj stanovený čas a pre kolektív triedy získavali potrebné body do výsledku maratónu.

Prajeme vám pekné a pokojné prázdniny, tešíme sa na vás v škole v septembri.

Projekt Európske partnerstvo v odbornom vzdelávaní pripravilo partnerstvo zložené z 9 organizácií z 8 krajín Európy. Partnerstvo je tvorené strednými odbornými školami ako aj záujmovými združeniami zamestnávateľov, pre ktorých školy pripravujú budúcich zamestnancov. Cieľovou skupinou projektu sú pedagogickí zamestnanci a žiaci stredných odborných škôl, vedenie firiem v regióne a predovšetkým zamestnanci zaoberajúci sa odbornou prípravou, inštitúcie participujúce na odbornom vzdelávaní a príprave ako aj zástupcovia regionálnej samosprávy, odvetvových a profesijných združení zaoberajúcich sa odborným vzdelávaním.

Zámerom projektu je priblížiť vzdelávanie konceptu duálneho vzdelávania, kde sa žiaci pripravujú priamo pre podniky. Realizáciou projektu sme modernizovali odborné vzdelávanie v partnerských školách cestou prepojenia školy a praxe. Podporili sme zavádzanie systému kvality, vrátane mechanizmov ECVET a EQAVET. Cieľom projektu bolo viac zapojiť do odbornej prípravy kľúčových zamestnávateľov a presvedčiť ich, že koordinované vzdelávanie im môže priniesť množstvo výhod. Umožnili sme pedagogickým zamestnancom, ako aj zamestnancom zodpovedným za vzdelávanie a odbornú prípravu spoznať iný systém vzdelávania a odbornej prípravy. Projekt umožnil rozšíriť existujúce partnerstvá a vytvoril podmienky pre budúcu spoluprácu.

Projekt sa zameriaval na tvorbu piatich intelektuálnych výstupov. Vo výstupe O1“Kvalifikačný rámec a kompetencie“ sme pripravili viaceré nástroje, ktoré môže škola využiť pri zvyšovaní kvality odborného vzdelávania. Výstup O2 „Model prepájania odborného vzdelávania v škole a v praxi“ zahŕňa široké spektrum aktivít, ktoré umožňujú čo najviac priblížiť odborné vzdelávanie potrebám praxe. Vo výstupe O1“ Jednotky učenia ECVET s aplikáciou na mobility“ navrhli partneri jednotky učenia ECVET ako aj sprievodcu systémom ECVET, ktorý umožňuje uznávať vzdelávacie výsledky nadobudnuté počas zahraničnej mobility. Výstup O4 obsahuje príručky s cvičeniami, testami a slovníkom odborných pojmov vo všetkých zapojených odboroch. Vo výstupe O5 sme analyzovali situáciu vo vzdelávaní marginalizovaných skupín a pripravili aktivity na zvýšenie ich motivácie.

Za dôležitý výstup projektu považujeme posilnenie pozície partnerstva tvoreného odbornými školami, firmami a sociálnymi partnermi pri možnom ovplyvňovaní štruktúry siete študijných a učebných odborov.

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.

Následne v piatok prezentovali online svoju prácu Formálne a neformálne vzdelávanie o tradíciách regiónu aj v celoslovenskom finále súťaže Eurofondue, ktorú organizuje Ekonomická fakulta TU v Košiciach. Rovnako ako v Bratislave aj tu oslovili porotu nielen skvelou prezentáciou a vysokou úrovňou spracovania projektu, ale hlavne množstvom aktivít, ktoré sa im podarilo zrealizovať aj napriek dištančnému vzdelávaniu.

V konkurencii 7 finalistov si vybojovali prvé miesto a vyhrali tak návštevu Európskeho parlamentu v Bruseli na pozvanie europoslanca Martina Hojsíka.

Podarilo sa im napodobiť Natáliu Nociarovú a Jarmilu Sedliakovú, ktoré v tejto súťaži zvíťazili pred 4 rokmi.

Sme na našich študentov hrdí a prajeme veľa ďalších úspechov.

Sme nesmierne hrdí, že po víťazstvách v predchádzajúcich dvoch ročníkoch sme znovu dosiahli skvelý výsledok v podobe druhého miesta.

V kategórii stredné školy do finále postúpilo 6 súťažných prezentácii, z toho dve z našej školy. Na druhom mieste sa umiestnila vlaňajška víťazka Ema Bahledová s prácou zameranou na sociálne zodpovedné podnikanie. Porota udelila aj jednu špeciálnu cenu pre našu štvoricu súťažiacich – Natália Kminiaková, Martina Kortišová, Dominik Gonda a Viktória Tóthová s témou formálne a neformálne vzdelávanie o tradíciách regiónu. Cena bola udelená za prínos k rozvoju cestovného ruchu.

Žiaci museli svoje projekty prezentovať v anglickom jazyku a rovnako po anglicky odpovedať aj na otázky poroty.

Naši žiaci sa môžu tešiť zo skvelých výhier ako návšteva Európskeho parlamentu v Štrasburgu na pozvanie europoslanca Ivana Štefanca, stáž na veľvyslanectve Veľkej Británie v Bratislave či Bratislavskej organizácii cestovného ruchu.

Stredoškolákov tento rok hodnotili J.E. Nigel Marcus Baker, veľvyslanec Spojeného kráľovstva Veľkej Británie a Severného Írska  na Slovensku, Mag. Martin Volek, MBA, PhD., podpredseda predstavenstva Bratislavskej organizácie cestovného ruchu, J.E. SUN Lijia, veľvyslanec Čínskej ľudovej republiky na Slovenku, J.E.  Christophe LÉONZI,veľvyslanec Francúzskej republiky na Slovensku v zastúpení Yan Pautrat, atašé pre vedeckú a univerzitnú spoluprácu, J.E. Mr. Igor Bratchikov, veľvyslanec Ruskej federatívnej republiky na Slovenku v zastúpení pán Karl Karlovič Tichaze, Melinda Burdanová, generálna riaditeľka Poštovej banky,  v zastúpení Lýdia Začková, Ing. Elena Kohútiková, PhD., členka dozornej rady Všeobecnej úverovej banky, Doc. MUDr. Eliška Kubíková, PhD., prednostka Anatomického ústavu Lekárskej fakulty univerzity Komenského, Peter Oros, generálny riaditeľ spoločnosti  Qualysoft  a Mária Miková, šéfredaktorka týždenníka Slovenka.

Porota hodnotila projekty podľa nasledovných kritérií: nápad (samotná idea), projekt (spôsob vypracovania), realizovateľnosť projektu (zmerať potenciál realizovateľnosti na základe finančnej náročnosti a ďalších parametrov) a komunikačný a prezentačný talent (prezentácia a schopnosť argumentácie v prípade postupu projektu k osobnej prezentácii).

Ešte raz srdečne blahoželáme za skvelú reprezentáciu školy i regiónu a už teraz sa tešíme na ďalší ročník súťaže.

Cambridgeské skúšky zo všeobecnej, obchodnej a profesionálnej angličtiny sú najrozšírenejšími jazykovými skúškami, uznávanými širokým spektrom vzdelávacích inštitúcií, organizácií, zamestnávateľov i imigračných úradov po celom svete. Naše žiačky absolvovali skúšku PET (First Preliminary English Test). PET je certifikát určený pre ľudí, ktorí dokážu používať angličtinu na stredne pokročilej úrovni. Zahŕňa všetky štyri jazykové zručnosti – čítanie, písanie, počúvanie a rozprávanie. PET certifikát odráža použitie jazyka v reálnom živote. Je uznávaný mnohými zamestnávateľmi ako doklad o schopnosti používania angličtiny v kancelárskych, sekretárskych a manažérskych pozíciách. Taktiež je široko uznávaný v cestovnom ruchu, maloobchode, stavebníctve, v spracovateľskom priemysle a v strojárstve. Na PET certifikát môže ísť ten uchádzač, ktorý nemá problémy s čítaním učebníc alebo článkov v anglickom jazyku, dokáže písať listy na rôzne témy a pri komunikácii používa slovník.