Gymnázium, Obchodná akadémia a Stredná odborná škola technická

realizuje projektový zámer

Spoznávajme prírodu BBSK

Naša škola sa zapojila do projektu Zelený vzdelávací fond, ktorý bol zameraný na ochranu prírody, biodiverzity a geodiverzity. Projekt priniesol množstvo aktivít, do ktorých sa zapojili žiaci viacerých odborov, učitelia aj odborní partneri z regiónu.

Exkurzie do prírody a múzeí

Jednou z hlavných častí projektu boli poznávacie exkurzie. Žiaci navštívili Banskú Štiavnicu, kde si pozreli Banské múzeum v prírode a expozíciu v Kammerhofe, a tak získali autentický pohľad na históriu baníctva a jeho vplyv na životné prostredie. V Lišove spoznali jedinečné kamenné obydlia a tradičný vidiecky spôsob života. V Arboréte Borová hora sa učili o biodiverzite stromov, v Španej Doline sledovali ekologické dôsledky ťažby medi a v Zveroparku Revište sa stretli priamo s domácimi aj divokými zvieratami.

Nové učebné pomôcky

Pre lepšie prepojenie teórie s praxou boli zakúpené tematické učebné pomôcky a materiály. Tie budú využívané pri vyučovaní biológie, geografie či environmentálnej výchovy a zároveň poslúžia aj pri ďalších exkurziách a komunitných podujatiach.

Podujatia a súťaže

Projekt priniesol aj tematické podujatia s odborníkmi z OZ Záježová, Národného lesníckeho centra a Lesov SR. Diskutovalo sa o význame lesa, tradičnom spôsobe života a udržateľnom hospodárení. Žiaci sa zapojili do dvoch súťaží – navrhli turistické hry na spoznávanie regiónu a v teréne si vyskúšali poznávanie lesnej flóry.

Vydanie brožúry

Významným výstupom projektu bola aj brožúra s poznávacími hrami po vybraných lokalitách Banskobystrického kraja. Obsahuje mapu, úlohy a zaujímavosti o miestnych prírodných hodnotách. Publikácia sa stretla s veľkým úspechom – o jej využitie prejavili záujem Železnice Slovenskej republiky, vedenie Banskobystrického samosprávneho kraja aj Banskobystrická rozvojová agentúra.

Dlhodobý prínos

Projekt nekončí jeho oficiálnym uzavretím. Vytvorené materiály, pomôcky a hry budú naďalej využívané v škole, komunitách aj rodinách. Exkurzie sa stanú pravidelnou súčasťou vzdelávania a spolupráca s odborníkmi a partnermi bude pokračovať.

Projektový zámer  je realizovaný s finančnou podporou

 Prostredníctvom donorov zo Zeleného vzdelávacieho fondu 7/2024

« ‹ z 2 › »

Jej správa:

V rámci programu Erasmus som mala jedinečnú príležitosť zúčastniť sa vzdelávacieho kurzu s názvom „Navrhnite vzdelávací priestor pre triedu 21. storočia“, ktorý sa konal v krásnom meste Barcelona, ​​v renomovanej Europass Academy. Kurz bol zameraný na moderné prístupy k tvorbe a organizácii učebných priestorov, ktoré podporujú kreativitu, spoluprácu a aktívne učenie. Venovali sme sa rôznym témam, ako je využitie digitálnych technológií, ergonomické riešenia a inkluzívne prostredie, ktoré reflektuje potreby dnešných žiakov. Barcelona mi poskytla inšpiratívne prostredie plné kultúrnych a architektonických podnetov, ktoré sme mohli využiť pri navrhovaní vlastných konceptov vzdelávacích priestorov. Účasť na tomto kurze mi priniesla nielen nové poznatky a zručnosti, ale aj možnosť nadviazať kontakty s kolegami z rôznych krajín Európy, čo obohatilo môj pohľad na vzdelávanie a jeho budúcnosť.

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.

Získali sme praktické skúsenosti s nástrojmi ako Padlet, Magicschool, Gemini, MyLens ci Genially, ktoré podporujú spoluprácu, kreativitu a inklúziu vo vyučovaní. Naučili sme sa, ako tieto aplikácie využiť pri tvorbe projektov, prezentácií a vizuálneho obsahu so zapojením umelej inteligencie.

Kurz priniesol mnoho inšpirácií, ktoré plánujeme využiť na hodinách angličtiny, aby boli pre našich študentov pútavejšie, modernejšie a prístupnejšie pre všetkých.

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.

Ospravedlňovanie neúčasti na vyučovaní

Žiadosť o sociálne štipendium

Usmernenie-24-10-2022

Štipendiá v školskom roku 2025/2026

Počas svojho pobytu sa zamerali na oblasti automatizácie, robotiky, 3D modelovania, 3D tlače, metrológie a strojárskej výroby. Pozorovali praktickú prácu žiakov v moderných laboratóriách, oboznámili sa s organizáciou výučby a získali inšpiráciu pre prepojenie tém ako mechatronika, elektropneumatika a technické myslenie v rámci projektového vyučovania.

Obe mobility boli oficiálne uznané ako súčasť profesijného rastu pedagógov, zapísané do dokumentu Europass Mobility a hodnotené v súlade s internými kritériami kvality školy. Získané poznatky pritom neostali len individuálnym prínosom pre zúčastnených učiteľov, ale majú multiplikovateľný dopad na celú školskú komunitu. Výrazne zvyšujú kvalitu odborného vzdelávania a výučby technických predmetov, podporujú modernizáciu výučby v súlade s trendmi priemyslu 4.0, a zároveň posilňujú prepojenie školy so zamestnávateľským prostredím. Vďaka nadviazaným kontaktom a výmene skúseností zároveň škola získala nové impulzy pre rozvoj medzinárodných partnerstiev a zdieľanie dobrej praxe, čo posilňuje jej postavenie ako aktívneho a inovatívneho aktéra v oblasti odborného vzdelávania.

Mobilita typu Job shadowing preukázala svoju vysokú pridanú hodnotu pre odborné vzdelávanie. Umožnila pedagógom získať praktické poznatky zo zahraničia, ktoré okamžite preniesli do vyučovania, čím sa zvýšila pripravenosť žiakov na moderné technické povolania a zároveň sa posilnil medzinárodný rozmer vzdelávania.

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.

Kurz sa začal kultúrno-poznávacou prechádzkou historickým centrom Dubrovníka, zapísaným v zozname svetového dedičstva UNESCO. Následne sme mali možnosť diskutovať o výzvach, ktorým čelia školské systémy v rôznych krajinách Európy. Odborný program viedol Jakov Bajić, expert na digitálne technológie vo vzdelávaní, ktorý nás sprevádzal množstvom praktických aktivít a inšpirácií.

Počas kurzu som sa oboznámila so základmi fungovania umelej inteligencie a s konkrétnymi nástrojmi, ktoré môžeme ako učitelia využívať pri príprave a realizácii vyučovacích hodín. Získala som skúsenosti s optimalizovaným využívaním ChatGPT pre edukačné účely, naučila som sa vytvárať efektívne prompty, porovnávať rôzne typy chatbotov, využívať Padlet ako priestor na interaktívnu prácu so žiakmi, a tvoriť hodnotiace nástroje pomocou veľkých jazykových modelov (LLM). Zaujali ma aj možnosti implementácie umelej inteligencie do formálneho a neformálneho hodnotenia žiakov a spôsoby, ako pretransformovať tradičné učivo do modernej a prístupnejšej formy.

Kurz hodnotím ako veľmi prínosný pre môj profesijný rast. Získané poznatky plánujem zdieľať s kolegami na škole a aktívne ich implementovať do výučby. Verím, že ich uplatnenie prispeje k väčšej individualizácii vzdelávania, lepšiemu využívaniu digitálnych nástrojov a vyššej motivácii žiakov. Účasť na kurze zároveň vnímam ako súčasť dlhodobej snahy našej školy smerovať k modernej, inkluzívnej a technologicky inovatívnej výučbe.

Ing. Valéria Čiamporová

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.

]]> https://ssdetva.proxia.sk/2025/07/27/kurz-erasmus-o-vyuzivani-ai-vo-vyucovani/feed/ 0 https://ssdetva.proxia.sk/2025/07/27/kurz-erasmusinnovative-teaching-methods-course/ https://ssdetva.proxia.sk/2025/07/27/kurz-erasmusinnovative-teaching-methods-course/#respond Sun, 27 Jul 2025 14:14:25 +0000 https://ssdetva.proxia.sk/?p=8925 Read More]]> V dňoch 7. – 11. 7. 2025 som sa zúčastnila kurzu Innovative Teaching Methods course, ktorý sa konal v Palme na Malorke v rámci programu Erasmus+. Kurz organizovala inštitúcia Erasmus+ Idevelop Training S.L.U a bol zameraný na využitie technológií vo vzdelávaní.

Kurz mi priniesol množstvo inšpirácií a konkrétnych nápadov, ktoré plánujem využiť pri výučbe a zdieľať s kolegami. Nové zručnosti prispejú k modernizácii výučby a zvýšeniu digitálnej gramotnosti na našej škole.

Ing. Gabriela Dianišková

Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.