• Besedy a workshopy v rámci neformálneho vzdelávania
• Živé knižnice
• Prednášky a besedy s poslancami Európskeho parlamentu, NRSR, regionálnej samosprávy, ministerstiev, veľvyslanectiev
• Exkurzie: banky, cestovné kancelárie, strojárske firmy, exkurzie s tematikou cestovného ruchu
• Autosalón
• Veľtrh štúdia a kariéry AKADÉMIA & VAPAC
• Prednáška zástupcov Úradu vlády SR o súťaži Roadshow
• Privítanie prvákov KABU
• Pečatenie triednej knihy
• Stužková slávnosť
• Burzy stredných škôl
• Tvorivé dielne a workshopy s miestnymi remeselníkmi
• Zbierka Hodina deťom
• Zbierka Úsmev ako dar
• Zbierka Týždeň modrého gombíka Unicef
• Deň otvorených dverí
• Vianočné posedenie a vianočné balíčky pre bývalých kolegov
• Osobnosť školy
• Mikuláš pre spolužiakov, obyvateľov domova dôchodcov, deti z nemocnice a domova sociálnych služieb
• Zbierka pre deti z nemocnice
• Workshopy so zahraničnými lektormi
• Lyžiarsky výcvik
• Plavecký výcvik
• Deň otvorených dverí slovenských vysokých škôl
• Návšteva Národnej rady SR
• Návšteva Informačnej kancelárie Európskeho parlamentu
• Prednášky o EÚ pre žiakov základných škôl a hravé učenie v materskej škôlke
• Haloween a vianočný punč
• Aktivity žiackej školskej rady
• Technické krúžky pre žiakov ZŠ
• Početné besedy a prednášky s rôznou tematikou
• Kultúrne a športové akcie za účelom protidrogovej prevencie
• Vedenie školskej kroniky
• Krúžková činnosť
• Prezentácia školy  na miestnych a regionálnych podujatiach ako aj v miestnych a regionálnych médiách

Hospodársky týždeň sme v školskom roku 2016/2017 zaradili do školského vzdelávacieho programu a hneď jeho premiéra ukázala, že išlo o veľmi dobrú voľbu. Žiaci aj tentokrát celý týždeň viedli svoje fiktívne firmy, pre ktoré si sami stanovili obchodné meno, vytvorili logo, produkt či slogan. Venovali sa tiež problematike filozofie firmy, podnikovej kultúry, sociálnej politike a etickému kódexu. Dôležitou súčasťou bola personalistika, v rámci ktorej si žiaci pripravili vlastné životopisy, motivačné listy a simulovali prijímacie pohovory. Asi najzaujímavejšou a najnapínavejšou časťou bol marketing a spracovanie reklamnej kampane podniku. Žiaci mohli naplno popustiť uzdy svojej fantázie a prezentovať vlastné nápady. O to cennejšie, že viaceré budú použité aj v reálnej kampani firmy, pre ktorú kampaň pripravovali. Záver hospodárskeho týždňa patril financovaniu podniku, prehľadu jeho povinností a spracovaniu finančného plánu. Vyvrcholením bolo zasadnutie valného zhromaždenia súperiacich firiem, na ktorých rozhodovali o použití výsledku hospodárenia.

Hospodársky týždeň umožnil žiakom integrovať doterajšie vedomosti a zručnosti nadobudnuté v ekonomických predmetoch, no hlavne podporil ich kreativitu, podnikavosť a súťaživosť. Praktickú časť aktivity podčiarkla prítomnosť viacerých hostí z praxe ako riaditeľa reklamnej agentúry, agentky personálnej agentúry, ekonomického manažéra, vedúcej pobočky banky či zástupkyne ÚPSVaR. Zároveň žiaci absolvovali aj exkurzie do konkrétnych podnikov, kde mohli analyzovať výhody a nevýhody podnikania.

PODNIKANIE V CESTOVNOM RUCHU

je celoročný vzdelávací program (s možnosťou realizácie ako jednoročný alebo dvojročný program) zameraný na tzv. „incomingový“ cestovný ruch určený pre vekovú skupinu 14 až 19-ročných žiakov, ktorý:

• orientuje mladých ľudí vo svete cestovného ruchu,
• motivuje mladých ľudí na zapájanie sa do diania vo svojom okolí,
• zameriava sa na komunikovanie s ľuďmi, zisťovanie potrieb regiónov a zákazníkov,
• učí hľadať nové riešenia pre rozvoj podnikania a aktívnu turistiku vo svojom regióne.

Program hravou formou učí žiakov umeniu komunikácie a vnímaniu okolia z pohľadu zahraničných návštevníkov, rozpoznávanie ich záujmov, potrieb a priorít pri návšteve Slovenska. Informácie získavajú na internete, z webových stránok a priamou komunikáciou so študentmi zapojenými do programu kdekoľvek na svete. Spoznávajú tak tradície a záujmy iných kultúr, čo využívajú pri zostavení ponuky pre návštevníkov. Výsledkom práce študentov je zhotovenie vlastného ponukového katalógu, podnikateľského plánu, propagačných materiálov o regióne, či výmenný pobyt pre partnerskú školu. Podnikanie v cestovnom ruchu sa realizuje na Slovensku od roku 2001, Junior Achievement Slovensko, n.o. je jeho odborným garantom.

Dôležitú úlohu v programe majú dobrovoľní konzultanti z podnikateľskej praxe, ktorí navštevujú triedy a pracujú so žiakmi tak, že vnášajú do vyučovacieho procesu praktické pohľady a vlastné skúsenosti z problematiky.

Druhý ročník programu

V prípade dvojročnej verzie programu si žiaci v druhom ročníku štúdia zakladajú študentskú spoločnosť v cestovnom ruchu, ktorá simuluje akciovú spoločnosť s reálnymi produktmi. Volia si svoj manažment, pripravia podnikateľský zámer, získajú kapitál predajom akcií, vedú účtovníctvo a realizujú svoj podnikateľský zámer. Tým sa umožní žiakom aplikovať získané teoretické poznatky v praktických činnostiach.

Na základe prieskumu trhu, žiaci pripravujú podnikateľský plán, hľadajú najlepší regionálny produkt v cestovnom ruchu, zaoberajú sa marketingom a vedením účtovnej agendy. Na záver roka ukončia činnosť spoločnosti uzávierkou účtovných kníh, pripravia výročnú správu, vyplatia dividendy svojim akcionárom a spoločnosť zlikvidujú podľa platných predpisov.

Cieľom študentskej spoločnosti je umožniť mladým ľuďom preniknúť do problematiky fungovania spoločnosti od jej založenia až po likvidáciu. Praktická stránka podnikania učí žiakov komunikovať, spolupracovať, tvorivo myslieť, riešiť problémy pod vedením učiteľa a konzultanta.

Učebné osnovy

Práca v programe JA Podnikanie v cestovnom ruchu pozostáva z práce v triede, aktivít v teréne, prostredníctvom ktorých sa žiaci učia nielen o cestovnom ruchu ako takom, ale tiež o tom, čo podnikanie v tejto oblasti obnáša.

1. ročník programu JA Podnikanie v cestovnom ruchu je rozdelený do 10 tematických blokov podľa jednotlivých tematických okruhov.
2. ročník programu JA Podnikanie v cestovnom ruchu je rozdelený do 13 tematických blokov podľa jednotlivých tematických okruhov.

POZNAJ SVOJE PENIAZE

Predmet Manažment osobných financií (MOF) je voliteľným odborným predmetom, ktorý má v sústave predmetov na stredných školách špecifické postavenie. Jeho zaradením do ponuky voliteľných predmetov pre všetky typy stredných škôl sa dáva priestor pre získanie základov finančnej gramotnosti žiakov a prehĺbenie ich znalostí v tejto oblasti. Školy majú možnosť výberu, v ktorom ročníku bude tento predmet zaradený do učebného plánu. Naďalej zostáva možnosť vyučovať ho aj ako nepovinný predmet resp. krúžok. Časová dotácia predmetu je 2 hodiny týždenne, spolu 66 hodín.

Obsah predmetu MOF korešponduje s Národným štandardom finančnej gramotnosti a je spracovaný do podoby e-learningového vzdelávacieho programu, ktorý umožňuje učivo aktualizovať, rozširovať i redukovať, čo sa aj prakticky robí od jeho zavedenia v roku 2001. Po celú dobu výučby majú študenti a vyučujúci možnosť využívať texty a postupy na internetovej stránke http://nds.proxia.org.

Obsah

Učivo je v súčasnosti rozdelené do siedmych tematických celkov. K jednotlivým tematickým celkom je spracovaná metodická príručka pre učiteľa, učebné texty pre žiakov, otázky a úlohy, cvičenia a testy ku každej kapitole.

Zoznam tematických celkov a tém:

1. Človek a peniaze

1.1. Peniaze, ich vlastnosti a funkcie

1.2. Naše potreby, túžby a ciele

1.3. Trvalé životné hodnoty

1.4. Bohatstvo a chudoba

2. Naše príjmy a výdavky

2.1. Rozhodovanie ako prejav slobody

2.2. Finančné a nefinančné rozhodnutia

2.3. Informačné zdroje

2.4. Kam peniaze odchádzajú

2.5. Osobné údaje a ich ochrana

3. Manažment osobných a rodinných financií

3.1. Príjmy a potreby – osobné a spoločné

3.2. Osobný rozpočet

3.3. Výdavky pod kontrolou

3.4. Všetci sme spotrebitelia

3.5. Odkazy múdrejších a skúsenejších

4. Načo sú nám banky

4.1. Banková sústava, úlohy centrálnych bánk

4.2. Funkcie a operácie komerčných bánk

4.3. Sporenie v banke – celoživotný proces

4.4. Ostatné bankové služby

4.5. Ako komunikujeme s bankou

5. Ako si rozumne požičiavať

5.1. Ako si plánovať finančnú budúcnosť

5.2. Čo ponúka úverový trh

5.3. Ako porovnávať a vyberať

5.4. Môžeme ovplyvniť cenu úveru?

5.5. Ak to s úvermi preženieme

6. Životné istoty a riziká

6.1. Pocit bezpečia – životná potreba

6.2. Ako vnímame bezpečie

6.3. Ohrozenie, pocit neistoty, riziko

6.4. Keď vlastné sily nestačia

6.5. Poistenie ako prejav solidarity

6.6. Charakteristika poistenia

6.7. Význam poisťovníctva

7. Ako sa stať investorom

7.1. Sporenie ako základ budúcich investícií

7.2. Kedy sú vynaložené peniaze naozaj investíciou

7.3. Finančný trh

7.4. S čím sa obchoduje na kapitálovom trhu

7.5. Ostatné investičné príležitosti

Charakteristika

Cvičná firma simuluje prácu v skutočnej firme. Cvičná firma je zariadená ako reálna firma – stoly, skrinky, kancelársky nábytok, počítače, kopírky, faxy a podobne. Cvičná firma má základné oddelenia – napríklad riaditeľ, personálne oddelenie a sekretariát, právne oddelenie, obchodné oddelenie, marketing a reklama, ekonomické oddelenie, ktoré sú podobné oddeleniam v skutočnej firme.

Absolvent cvičnej firmy sa naučí vypracovať podnikateľský plán, spoločenskú zmluvu, napísať si životopis, pracovať s PC, naučí sa komunikovať so živnostenským a daňovým úradom, so sociálnou a zdravotnou poisťovňou, vypočítať kalkuláciu ceny výrobkov a služieb, urobiť marketing, pracovať na katalógu, obchodovať s inými CF na trhu CF, fakturovať, zaúčtovať základné hospodárske operácie, naučí sa využívať bankové služby a podobne.

Súťaž o najlepší podnikateľský zámer

Slovenské centrum cvičných firiem, ŠIOV spolu s Katedrou pedagogiky Ekonomickej univerzity v Bratislave vyhlásilo šiesty ročník celoslovenskej súťaže „Najlepší podnikateľský zámer“. Medzi štyrmi podnikateľskými plánmi, ktoré postúpili do jesenného finále, sú až dva plány z našej školy.

Odborná porota hodnotila zámery podľa týchto kritérií: originalita nápadu, výber mena a loga, štruktúra podnikateľského zámeru, opis produktu, analýza trhu,  marketingový plán, finančný plán, SWOT analýza a reálnosť podnikateľského zámeru

S podnikateľským zámerom TIK Poľana sme sa predstavili počas Medzinárodného veľtrhu cvičných firiem v Košiciach, kde sme obsadili veľmi pekné tretie miesto. Po vlaňajšom druhom mieste podnikateľského zámeru Puntííík, s. r. o. sme obhájili miesto na stupňoch víťazov.

Žiaci sa mohli tiež inšpirovať stánkami slovenských i zahraničných cvičných firiem a pripraviť sa tak na medzinárodný veľtrh, ktorého sa o mesiac zúčastnia v Nemecku.

Medzinárodný veľtrh cvičných firiem v Nemecku

Tretiaci z Obchodnej akadémie v Detve sa zúčastnili 53. ročníka Medzinárodného veľtrhu cvičných firiem v Sinsheime.

Odmenou za činnosť v cvičnej firme bola účasť na medzinárodnom veľtrhu. Práve na medzinárodnom veľtrhu má firma príležitosť reprezentovať svoju cvičnú firmu, svoje nápady a svoju školu.  Taktiež má možnosť  porovnať úroveň svojej firmy s inými v medzinárodnom meradle.  Preto sme sa aj my rozhodli zúčastniť medzinárodného veľtrhu a vyskúšať si to v anglickom jazyku.

Naša cvičná firma Vagačov dvor, s. r. o.  sa 21. 11. až 23. 11. 2017 zúčastnila Medzinárodného veľtrhu cvičných firiem v Nemecku. Veľtrh sa konal v meste Sinsheim.  Okrem našej cvičnej firmy zo Slovenska sa ho ešte zúčastnili firmy z 12 štátov sveta: Brazília, Južná Kórea, Argentína, Belgicko, Francúzsko, Španielsko, Maďarsko, Poľsko, Bulharsko, Taliansko, Rakúsko, Nemecko, 117 firiem obchodovalo a ponúkalo svoje služby a produkty.

Účasť na veľtrhu bola pre nás obohatením. Bolo zaujímavé a poučné rozprávať sa a prezentovať firmu v cudzom jazyku. Získali sme veľa nových skúseností, pracovných kontaktov a nových zážitkov. Sme za to veľmi vďační a veľtrh odporúčame zažiť každému.

Účasť na veľtrhu bola financovaná z programu Nadaná stredná Nadácie EPH

Regionálny veľtrh cvičných firiem v Žiari nad Hronom

Žiaci tretieho ročníka Obchodnej akadémie reprezentovali školu na regionálnom veľtrhu cvičných firiem v Žiari nad Hronom, kde získali špeciálnu cenu Slovenského centra cvičných firiem v Bratislave. Blahoželáme.

Cvičná firma Parta plus, s.r.o, ktorú založili študenti 3. OA triedy našej Obchodnej akadémie, sa 12. apríla 2018 zúčastnili 22. veľtrhu cvičných firiem a kontraktačných dní v Žiari nad Hronom. Zúčastnilo sa ho 35 firiem z celého Slovenska a súťažili o najlepšiu elektronickú prezentáciu, najkrajší katalóg, stánok i najpútavejšie logo. Naša firma, ktorá je zameraná na výrobu, renováciu a predaj ľudovoumeleckých výrobkov, vzorne reprezentovala našu školu a získala špeciálnu cenu Slovenského centra cvičných firiem, ktorú im odovzdala Ing. Gabriela Horecká zo Štátneho inštitútu odborného vzdelávania v Bratislave.